书目详细信息
： 教师和员工工作偏差行为的理论与实证研究:职业健康心理学视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5682-2424-6:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师和员工工作偏差行为的理论与实证研究/.张建卫等著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京理工大学出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 257页:;+24cm |
| 一般附注： | 教育部新世纪优秀人才支持计划 |
| 提要文摘： | 本书结构主要包括“理论探索篇”和“实证篇”，后者含“教师实证篇”和“员工实证篇”。全书围绕工作偏差行为这一核心主题，“理论探索篇”旨在“解析和阐释”，即从理论层面上探索工作偏差行为研究的演进历程、理论内涵、理论模型、影响因素和研究方法等；“实证篇”重在“探索和验证”，即聚焦教师和员工两大群体，分别对其工作偏差行为的理论结构、影响因素和产生机制进行了多层面的实证探 索和验证。 |
| 并列题名： | Theoretical and empirical studies on work deviance behavior of teachers and employees eng |
| 题名主题： | 教师 心理健康 研究 |
| 中图分类： | G443 |
| 个人名称等同： | 张建卫 著 |
| 记录来源： | CN tsg 20240915 |